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2022年10月16日，从瑞士阿劳传来了令印刷界振奋的消息。经过激烈竞争，代表中国参赛的上海出版印刷高等专科学校(以下简称“上海版专”)教师顾俊杰获得了2022年世界技能大赛特别赛印刷媒体技术项目冠军，这是我国在该项目上获得的首金。 我国在印刷媒体技术项目上取得金牌，不仅是对参赛选手专业能力的肯定，更是反映出我国在印刷领域的职业技术教育培训水平的不断提升，证明了我国印刷技能人才队伍建设和培养已经取得了长足的进步。 全面推进印刷技能人才培养 近年来，我国印刷业从高速增长转向高质量发展阶段，为了应对用工成本上升，企业积极推动自动化、智能化，印刷从业人员的规模会有所收缩，按照2015-2019年的下降速度，预计“十四五”末，我国印刷从业人员大约在200万人左右，从业人员的结构和质量亟待提升。 据统计，我国印刷行业从业人员学历结构方面，呈现出一线生产和专业技术岗位从业人员低学历的比重较高的现象;具备专业技术技能人才占比不高，流失程度大于普通从业人员;高技能、高水平复合型以及创新型人才存在缺口。 中宣部印刷发行局局长、中国印刷技术协会理事长刘晓凯指出，我国具备专业技术认证的从业人员在整个印刷行业从业者中占比较低，人才储备难以满足印刷产业高质发展的需求。 印刷行业技能人才的培养对推动行业高质量发展、实现产业转型升级具有重要作用。2021年12月，国家新闻出版署正式发布《印刷业“十四五”时期发展专项规划》。该规划将“人才兴业”列为“十四五”时期印刷行业发展六大战略之一，更是明确指出了完善全印刷智库建设、健全人才评价和评奖体系、强化技能应用型人才培养三大具体措施。《规划》强调要大力培养和壮大青年技术人才队伍，创新和完善职业教育模式。通过深化产教融合、校企合作，鼓励企业参与或举办职业技术教育，探索中国特色学徒制，为高技能青年人才成长创造条件。 印刷技能人才成长环境优化 印刷包装企业和中高职学校作为建设社会主义现代化国家的重要力量，正在逐步加强印刷相关专业职业教育的建设。2022年，行业协会、企业、院校等多方联手创新人才供给路径，开启了校企合作、职业技能认定、职后教育等多种技能人才培养方式。 01 技能大赛促进行业人才成长 2022年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，其中提出要完善职业技能竞赛体系。广泛深入开展职业技能竞赛，鼓励行业开展特色竞赛活动，举办世界职业院校技能大赛、全国职业院校技能大赛等职业学校技能竞赛。 2022年，第八届全国印刷行业职业技能大赛拉开序幕。北京、天津、湖南等地也纷纷举办印刷行业职业技能大赛，为印刷业营造了“以赛促学，以赛促教，以赛促改”的浓厚氛围。技能大赛是培养技能人才、促进高技能人才成长的有效形式，更是充分发挥职工积极性、主动性和创新精神的大舞台，同时也为企业和行业间的技能交流、信息互通提供了良好的平台。
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