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员工职业生涯培训计划的主要内容应包括：每位员工进入企业后，根据企业的人力资源计划和自身的条件、兴趣及能力，在企业人力资源部培训中心的指导下，设定自己今后在企业的发展目标和实现目标的步骤；并可根据形势的发展、企业的变化、自身的实际，定期进行修正并向人力资源部反馈。 现在不少用人单位已将职工教育培训制度写入合同，并对人员培训给予经费上的支持。这是非常可喜的。 过程监控与实效评估 许多印刷企业对培训不积极，员工对培训不重视，很大一个原因就是认为培训没有什么用处。为此重视培训成果的转换，注重培训实效，是使培训走上良性循环的重要保证。 以往我们一些企业在开展培训的时候，不太注重培训效果，职工在本单位或送出去培训，参加就可以了，至于到底真正掌握了多少，学到了什么东西，关心得不够，容易使职工滋生“叫我去学，我就去学”的一种“混”的错误思想，影响了员工的学习积极性，造成企业资源的浪费。因此，企业要注重培训后的成果转化与监督。对企业来说，不仅要重视培训的策划，更要重视培训过程的监控与培训成果的评估与转化。 对培训效果评估的形式可以是考试、询问、查看成绩及上级反馈意见等，成绩好的予以适度奖励，对学习态度不端正的予以一定惩罚，以提高培训效率。 对培训效果的检验不能仅局限于培训过程中，更重要的是要使所学知识在实际工作中发挥作用。职工在培训后返回原岗位，企业要为职工营造一个能够促进培训成果转化的环境。使员工感到学了就可以用，这是激发学习热情的重要方法。 在企业中，培训的方式是可以多种多样的，如全脱产培训，半脱产培训，在岗培训等。随着计算机的日益普及，充分利用远程印刷教育也是今后开展培训的一个发展趋势。但是，不论采取何种培训方式，培训的目的在于应用，在于增强企业活力，这是培训的动力，也是培训的归宿。因此，企业在开展培训时不仅要注重技术培训，注重成果的转化，还要注重对职工思想的教育，形成自身的企业文化。我们的企业领导要充分认识到，要想培养一名合格的印刷人才并非是一朝一夕就能做到的，必须要有长远目标，坚持不懈。 |
